Сила природы

Регулярный контакт с живой природой благотворно влияет на психику ребёнка - повышает уверенность и познавательную активность. Такие данные получены в ходе нового исследования Университетского колледжа Лондона. Специалисты изучали поведение около пятисот детей в возрасте 8-9 лет в двенадцати областях страны. С учениками проводились различные занятия на свежем воздухе. Например, их просили распознавать растения или наблюдать за обитателями дикой природы. После этого каждый из участников должен был описать полученные впечатления и поделиться своими мыслями, как этот опыт помог им в повседневной жизни.

79% опрошенных рассказали, что «живые» уроки прояснили им некоторые темы школьных предметов. 84% заявили о готовности изучать новый материал и 90% сообщили, что узнали много нового об окружающем мире. В дополнение к этому, 79% ребят стали более уверенными в своих действиях и ещё такое же количество респондентов почувствовали, как улучшились их отношения с одноклассниками и учителями.

Изучив эти результаты, исследователи заявили, что природа и время, проведённое во взаимодействии с ней, имеют неоспоримые плюсы для развития детей. Каждый ребёнок должен иметь шанс наслаждаться контактом с миром флоры и фауны в своей повседневной жизни, говорится в публикации. Учёные надеются, что правительство обратит внимание на сделанные ими выводы и примет меры. В частности, по их мнению, в школьное расписание можно ввести хотя бы один ежедневный урок, в обязательном порядке проводимый на свежем воздухе.

Профессор Майкл Рэйс (Институт образования в Университетском колледже Лондона) также отметил в статье: «Каждое новое поколение всё меньше и меньше проводит времени на природе, чем предыдущие. Мы бы желали, чтобы на современных детях эта тенденция остановилась - ради их блага и блага окружающего мира».